本篇文章给大家谈谈丰碑阅读答案，以及丰碑阅读题答案六年级对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
丰碑，答案，阅读题
1.丰碑原指什么？课文中指什么？
原指高大的石碑，比喻不朽的杰作或伟大的功绩，课文中指军需部长的高尚品德与舍己为人的精神。
2.有——画出描写军需处长外貌的句子，说说你从中体会到什么？
从军需处长冻死时的动作、神态、穿着中，体会到了军需处长死时是如此寒酸，从而感受军需处长的崇高精神。
3.‘他红着眼睛像一头发怒的豹子，样子十分可怕。’这是一个什么句?从这句话中你体会到什么？
这是一个比喻句。从这句话体会到了军处长死时非常的痛苦与狼狈，反映了战争时期的艰苦生活，赞扬了军需处长舍己救人的伟大精神。
4.为什么将军后来眼睛湿润了，并向那位军需处长？
将军被军需处长舍己为人的革命精神所深深感动，同时也体现了他对军需处长的怀念与不舍之情，为了表达他深深的敬意所以为军处长敬了一个军礼。
5.你想对文中的军需处长说什么？
军需处长，您真了不起，为了其他的战士您英勇献出了自己宝贵的生命，我向您致敬。我们都应该发扬您舍己为人的革命主义精神，您是我心中永远不朽的丰碑。
赤水河畔忆丰碑阅读答案
16.请指出小说开头画线部分景物描写的主要作用。
答案要点：渲染寒冷气氛，表现环境十分恶劣，暗示战斗十分残酷;烘托人物形象;推动情节发展，为下文写军需处长冻死作铺垫。(大意如此即可)
17.简要概括将军发现死者后经历的心理变化过程。
答案示例：发愣、激动、愤怒、震惊(发怔)、内疚、敬仰。
丰碑阅读题答案六年级
1．小说对云中山风严寒的描写属于什么描写，其作用是什么？
2．文中画线的句子：“他变成了一座晶莹的碑……”采用什么修辞手法？同时这个句子有什么象征意义？
3．这篇文章与课文有什么相同点？
答案：
1．环境描写，衬托出行军的艰难和行军战士的勇敢坚强。
2．比喻，象征军需处长的崇高精神永垂不朽。
3．这篇文章所选题材与课文的时代背景相同，都是反映红军二万五千里长征中的动人事迹。
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。