积极教育心理学
作者：朱可可
出版社：西苑出版社出版时间：2023-01-01
开本：其他
页数：240
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积极教育心理学 版权信息
- ISBN：9787515108629
- 条形码：9787515108629 ; 978-7-5151-0862-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
积极教育心理学 本书特色
这是一本专业的家教建议之书
本书旨在针对性地解决孩子在行为习惯、人际沟通、情绪管理、性格养成、思维训练五大方面的各种成长难题，并通过多位著名心理学家的代表性理论，对问题的症结做出科学分析，提出基于生活实际的教养策略。
这是每个父母生命中不可错过的必修课
教育是亲子间的双向互动，需要双方拥有积极的态度。本书帮助父母用积极的方法带给孩子积极的引导，比如面对孩子的哭闹，家长不要一味制止责骂，要根据情境确定孩子哭闹的原因，进而适当满足、科学劝说或转移孩子注意力……如果你还在因为孩子的种种不良表现而焦虑和愤怒，那你应该开始读这本书了，从中掌握科学的教育方法。享受轻松快乐的育儿生活。
这是一本帮助孩子做出积极改变、快乐成长的书
父母的性格和态度决定孩子的成长环境，进而决定孩子的未来。本书通过问题阐述、理论分析和教养策略三大部分，扫清亲子间的沟通障碍，让父母在理解孩子的基础上，通过温和而坚定的教养策略，实现亲子关系的和谐，从而让孩子在一个充满理解和爱的积极环境中，茁壮成长！
积极教育心理学 内容简介
积极教育通过符合孩子心理发展规律的引导，让孩子在一种和善坚定的气氛中，养成独立自主的能力。本书运用专业的积极教育的教育理论，结合中国孩子的心理发展特点和教育要求，对孩子在成长教育过程中遇到的各种问题进行分析，无论是能力发展的关键期，情绪问题的处理，心理防御机制的使用，自卑、孤独、自我价值感的缺失问题，性格的养成，性格对未来职业规划的影响等，都有针对性的教育策略，帮助家长以科学的方式培养健康的孩子。
积极教育心理学 目录
章 儿童青少年的养育关键期
第 1 节 语言习得：语言关键期的帮助 006
第 2 节 行为养成：行为关键期的帮助 013
第 3 节 认知构建：认知发展期的帮助 019
第 4 节 社会交往：社会化关键期的帮助 027
第二章 关于行为习惯的积极教育
第 1 节 应对哭闹：个体进化的生存本能 042
第 2 节 应对脾气：性格的张力和死本能 053
第 3 节 应对撒谎：心理防御机制和本能 059
第 4 节 应对欺凌：儿童青少年的攻击性本能 076
第 5 节 行为矫正：建立连接掌控本能 084
第三章 关于人际沟通的积极教育
第 1 节 亲子沟通：沟通对儿童青少年的影响 098
第 2 节 养育助推：间接引导的影响 108
第 3 节 沟通困难：家长和环境的影响 115
第 4 节 内群体偏好：同伴群体的影响 122
第四章 关于情绪管理的积极教育
第 1 节 情商教育：从认识情绪开始 138
第 2 节 成长烦恼：负面情绪的化解 147
第 3 节 走出孤独：社交的原始动力 153
第 4 节 自卑与超越：自我成长的关键 159
第 5 节 自我价值感：对抗消极的关键 167
第五章 关于性格养成的积极教育
第 1 节 孩子的性格：各有所长，并无好坏 179
第 2 节 大五人格：儿童青少年的核心优势和局限 186
第 3 节 价值观念：儿童青少年行为的原始驱力 195
第 4 节 性格和职业：找到合适的生活 201
第六章 关于思维训练的积极教育
第 1 节 思维训练：学习能力的核心 213
第 2 节 解决问题：授儿童青少年以渔 219
第 3 节 思维方式：儿童青少年积极教育的本质 223
后 记
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