大家好。今天我们就来解答高中物理中自由落体运动课件的问题。让我们来看看。
自由落体是完全失重吗？
当物体仅由于重力的影响而下落时，称为“自由落体”。例如，一个物体在地球引力的影响下开始从静止状态下落。地球表面上方的天空可以看作是一个恒定的引力场。如果不考虑大气阻力，该区域的自由落体运动将是等加速度的直线运动。它的加速度始终等于重力加速度g。地球的重力与物体到地球中心的距离的平方成反比，但由于地球的半径远大于自由落体运动的距离，因此在地球附近可以认为重力是恒定的。自由落体的加速度相对于地面是恒定的。这是初速度为零的匀加速线性运动。
自由落体运动的特点就体现在“自由”二字上。这意味着当物体开始下落时，即v0=0 时，物体处于静止状态。如果物体具有初速度并且垂直下落，则不被视为自由落体。物体在下落过程中，除了重力的影响外，不再受到任何其他力（包括空气阻力）。
自由落体瞬时速度的计算公式为v=gt，位移的计算公式为h=1/2·gt^2。
通常，在空气中，随着自由落体速度的增加，空气对落体的阻力也逐渐增大。
高中物理自由落体
1.
自由落体运动
定义： 是仅在重力影响下从静止开始的下落运动。
:的特点初速度V0=0 仅受一种力的影响：重力。如果空气阻力很小并且可以忽略不计，则可以认为下落物体处于自由落体运动。
2.
重力加速度：
在同一位置，无论物体的重量如何，自由落体的加速度都是相同的。
人类认识自由落体运动的具体历史过程是怎样的？
自由落体运动，顾名思义，是物体仅在重力影响下自由落体的运动。虽然看似简单，但人们对其过程和原理的认识却有着悠久的历史。第一个研究自由落体的人是古希腊科学家亚里士多德，他提出物体下落的速度是由它自身的重量决定的，重量反过来又减慢了物体的下落速度。亚里士多德的理论影响了人们2000多年。直到物理学家伽利略提出了相反的意见。伽利略于1636 年在《两种新科学的对话》 中写道：根据亚里士多德的理论，如果有两块石头，较大的一块重8，较小的一块重4，那么较大的一块将以8的速度下落。较小的一个以8 的速度下降。速度为4。如果你把两块石头连接在一起，下落较快的那颗就会被较慢的那颗减慢。即整个系统和下降速度在4到8之间。但是，绑在一起的两块石头的总重量必须是12，并且下落速度必须大于8。这就造成了一个矛盾的局面。由此，伽利略得出结论：物体下落的速度不应由其重量决定。他做出了大胆的假设，当一个物体以零初速度自由落体时，自由落体的速度以恒定的速率变化，并进一步推断，物体下落的距离与其值的平方成正比。并且多次实验证明他的猜测是正确的。为了彻底改变亚里士多德错误的影响，伽利略在比萨斜塔上故意使用两个不同大小的铁球进行了实验。结果，两颗铁球同时掉到了地上。
如何理解自由落体定律。自由落体公式的本质是在无空气阻力的情况下牛顿第二定律的应用。在考虑空气阻力和质量变化时，请考虑使用米歇尔斯基方程，因为空气阻力实际上不能用简单的方程来表达。这里，令F为所有力的合力。例如，雨滴落入含有大量水蒸气的空气中，落下时会变大。 Fdt=(m+dm)*(v+dv)-mv（水蒸气原始速度为0） Fdt=mdv+vdm（忽略高阶迹） F-v*dm/dt=m*dv/dt（米歇尔基特殊方程的情况）我不确定它是否满足您的要求。
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