大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下二年级数学下册的问题，以及和二年级的数学定理定义的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
减法法则二年级
二年级数学减法法则是，相同数位对齐，也就是个位对个位，十位对十位，从个位减起，在本位够减的情况下，可直接减，在不够减的情况下，向它的前一位借一作十，和本位相加再减，为了计算正确，可在前一位数字上点一个小圆点，作用是在减时，不要忘记减一。
二年级数角平角
二年级只是初步认识了角，没有对角进行下定义。而是在四年级，学生认识了直线，射线，线段以后，我们才知道从一点引出两条射线所组成的图形叫做角，并对角进行了分类，有锐角，直角，平角，钝角和周角。180度的角，叫做平角。所以在数平角的时候，我们关注角的两条边。看似形成一条直线，但实际上它也有角的顶点。
二年级下册主要学习内容
年级主要学的课程是乘法口诀，语文和数学基本就认识字儿了。万以内数的读法和写法,万以内数的加减法（不进位、退位）含有加、减、乘、除的两步计算题和括号的认识,也就是简单的两步计算的四则混合运算的法则。
简单的两步计算的应用题.其它的还有统计和初步认识,能用一个方格表示5个或10.图形的简单认识,长度单位米和厘米,重量单位千克和克等计量单位的简单认识.所学内容比较简单。重点要注意乘法口诀的记忆和应用乘法口诀做简单的表内乘除法.两步计算的运算法则和简单的两步计算的应用题。
二年级的数学定理定义
定义是人为规定的对概念的描述，比如说，“三条边长度都相等的三角形叫等边三角形”，这是对“等边三角形”下的定义，是不需要证明的东西。
定理是可推导、证明的有逻辑的陈述，定理必须经过严格的证明，是从定义或者公理衍生出的命题或公式，比如，“勾股定理”。
关于本次二年级数学下册和二年级的数学定理定义的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。