这个漫长的寒假，对孩子和家长来说，都是一次巨大的考验——为什么有的孩子在家里没待几天就吵着要出门？
这跟家庭环境是否吸引孩子，以及家长是否有能力高质量地陪伴孩子有关。
在中国，很多家长将孩子的未来和教育押注在上千万的学区房上。
我们的邻国日本，一个教育体系成熟发达的国家，在养育出优秀孩子的秘诀上，也认为关键在房子，但他们的关注点没有放在房子位置上，而更加重视房子布局和家庭氛围是否适合孩子的学习和成长。
让我们来看看擅长家庭教育的日本，“培养出聪明孩子”的房子是什么样的。
01
如何打造适合孩子学习的空间？
日本作家四十万靖和渡边朗子合著的《打造让孩子自主学习的住宅》中提到：
好的住宅是能够提供亲子交流的空间。
那些孩子在家中可以自由玩耍、与家人自由沟通，乃至能够通过一家人一起干活而学到知识和技能的家庭，反而容易培养出聪明的孩子。
大脑的活跃并不是孤立的、静止的。生物大脑在思考的过程中，要吸收各种各样的信息，受到不同类型的刺激。人类通过身体的活动来积累经验，并将其记录在大脑中，是各种创造活动的开端。
四十万靖和渡边朗子合著的《打造让孩子自主学习的住宅》
也就是说，一个让头脑和身体都获得适度活动的空间，才有助于孩子的成长。
1、孩子不喜欢在儿童房学习
早在十几年前，四十万靖就发现读小学4年级的长子喜欢在餐桌上写作业。
尽管弟妹在客厅将电视机的声音开得很大，妻子也督促他回房间才可以安静学习，但长子还是习惯在餐桌上学习。
四十万靖意识到，这应该不是孩子的个性行为，他调查了200户孩子考入名牌私立中学的家庭，共同点就是大部分孩子都在餐桌上学习，儿童房的学习空间被搁置了。
因为小学阶段的孩子十分依赖父母，他们希望能待在家人身边寻求安全感，希望自己努力学习的样子能够被父母所看见。
2、不建议“封闭式”学习环境
家长都想培养出聪明的孩子，并不只是能考出好成绩的孩子，而是具有思考能力和表达能力的聪明孩子。
近年来，日本的考试题目发生了很大的转变，死记硬背的部分变少，需要“组织语言进行陈述”“对外输出观点”的题目变多。
如果在儿童房学习时遇到讨论型题目，要么得把家长叫进房间，要么得自己走出房间，麻烦不说，还耽误时间。
于是，在客厅里交流成了一种刚需。
建议在客厅或餐厅的角落布置全家人学习或工作的空间，这和职场环境非常相似。
孩子从小就在这种环境下毫无压力地学习，有益于孩子将来更好地适应各种环境，更快集中注意力投入到工作当中去。
3、鼓励家庭“游牧式”学习
自制的“移动型书桌”，孩子可以在家中任何场所学习。
“移动型书桌”不是什么复杂装置，比如D同学，就是把一张圆形桌板放在箱子。
《打造让孩子自主学习的住宅》
D同学可以将“移动型书桌”搬到任意一处喜欢的地方——他选择的学习场所是跟着母亲日常生活中的移动路线而改变的。
比如母亲在院子里晾衣服时，D同学在晾衣架附近学习。
《打造让孩子自主学习的住宅》
这种家庭“游牧式”的学习方式既满足孩子对家人情感的需求，也不影响任何一个家庭成员的正常工作节奏。
02
聪明孩子家里的共同物品有哪些？
不止一位日本资深教师肯定了房子里面的物品对孩子学习成绩的重要性。
西村则康是一位有35年教育经验的知名教育家：“我进入学生家中看到客厅的那一刻，就知道这个家里孩子的成绩如何。”
教育学家松永畅史在《将变得聪明的孩子娱乐方式各不相同》中也写道：家中起居室放置什么东西决定了孩子智力的变数。
2016年，日本富士电视台做了一期主题是《东大生的培养方式》的综艺节目。
节目中播放了对130名东京大学学生的调查问卷，将结果与全国统计数据对比，以总结“聪明孩子家里的共同物品有哪些”。
1、报纸
儿童时期开始在家读报纸，东大生家庭为40%，日本全国平均为25%。
报纸是一段时间内的新闻热点，通过读报纸孩子可以了解近期的社会动态，然后和爸爸妈妈一起讨论，这个过程可以培养孩子的认知能力、沟通能力和思辨能力。
2、书籍
父母送的礼物是书籍，东大生家庭为63%，日本全国平均为42%。
读书是获取知识最便捷的途径。在客厅放置一排书架，甚至是小小的读书角，让孩子自主选择感兴趣的书籍，这是家庭教育中非常有必要做的事情。
3、地球仪
孩童时期家里配有地球仪，东大生家庭为59%，日本全国平均为29%。
地球仪是孩子认识世界的好帮手，有地球仪的家庭一定是重视孩子学习、关注孩子认知力的家庭，孩子通过地球仪可以看到更宽广的世界，树立更远大的理想。
4、乐高玩具
家中有乐高玩具可以玩，东大生家庭为56%，日本全国平均为22%。
乐高玩具作为益智玩具的代表，没有固定的玩法和答案，允许孩子有发挥与创造的空间，能够同时锻炼孩子的创造力、动手能力、发散式思维等多方面的能力。
除了乐高，其他拼搭积木类的玩具，以及角色扮演类的玩具，都是很好的玩具。
除以上提到的，房子里还有更多能激发孩子学习欲望的物品，比如下面这几种。
5、展示墙/柜
想要发挥孩子的创造性，锻炼孩子的动手能力，培养孩子的自信心，家中的任何一个地方都可以是孩子的展示空间。
墙上可以贴孩子的奖状、画画作品，书架或柜子里可以放孩子的手工作品，家中的装饰品也可以是孩子亲手制作的，或跟爸爸妈妈一起完成的作品。
6、白板等图画空间
四十万靖专门写过一本关于白板的书《为什么聪明的孩子家中会有白板》。
除了白板，黑板墙、软木板墙等一切能随便写写画画的平面，都可以当作家长和孩子沟通交流的图画空间。
当孩子想要沟通的时候，随手可得的图画空间是最容易执行的；家长心情不好的时候容易说出伤害孩子的话，图画空间也避免了这种情况；图画空间让父母和孩子的地位相对平等一些，这样孩子更容易接受父母给出的建议或者劝告。
7、乐器
著名音乐家贝多芬说过：“每个人都有与生俱来的艺术DNA密码。音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。”
乐器可以给孩子带来快乐，教会孩子聆听和合作，培养孩子逆商和审美节操。
03
养出聪明孩子，离不开家长的参与
《东大生的培养方式》的综艺节目调查中显示：聪明的孩子在成长过程中少不了父母参与培养，以及对他们的信任。
培养出聪明孩子的房子，其实就是氛围温暖幸福、家庭成员沟通顺畅的房子。
就算打造出适合孩子学习的家庭环境，如果孩子在看书，但家长在玩手机，很少跟孩子互动，那么孩子慢慢也就厌倦了。
日本厚生劳动省发表的《第六次21世纪出生儿童纵向调查》（对象为5岁6个月的儿童）的报告显示：儿童的游乐场所中95.1%是在自家的房子里。
很多家长都不愿意跟孩子玩，他们觉得玩是孩子的事情，应该让孩子自己玩。
实际上，从亲子教育的角度来说，孩子的成长一定是经历了亲子圈、伙伴圈和社会圈，孩子一定是先在亲子圈里头生活得很好，然后到伙伴圈，最后到社会圈。
也就是说，没有好的亲子关系，就没有好的伙伴关系，也就没有好的人际关系。所以，亲子游戏才是决定一生幸福的关键。
除了亲子游戏，家长在日常生活中多注重孩子的感受，看得到孩子的喜怒哀乐，那肯定就可以培养出聪明的孩子。
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本文转载自公众号春藤说