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教师不是人类灵魂的工程师吗？怎么会成为让上帝发愁的人呢？
一般情况下老师当然不会让上帝发愁，好教师是人类知识的播撒者，人类灵魂的塑造者，人类精神的引领者，上帝青睐他们都来不及，怎么可能会为他们发愁呢？
但个别老师是可能会让上帝发愁的。那什么样的教师让上帝发愁呢？
还是先看一个笑话吧。
有个牧师，对上帝特别虔诚。有次他坐出租车，开车的是一个野蛮飙车的司机，不幸就出了车祸，两人双双见了上帝。上帝给这个野蛮司机安排了特别豪华的房子，而给这个虔诚牧师安排的房子破破烂烂。牧师就倍感委屈。上帝啊，我虔诚侍奉了您一辈子，结果还不如这个违章开车的野蛮司机，这也太不公平了吧！有啥不公平啊，你一辈子都在传教，但是你每次传教的时候，听众都在睡觉。你再看看那个司机，每次他开车的时候，乘客都在祈祷上帝保佑他们。好房子不给他给谁啊？
这虽然是个笑话，不过，在真实社会，也确实是这样。很多人就是为那个岗位、为表面上的职责在工作，他既不看工作对象，也不管工作目标，也不管工作结果，好像还特别努力。这样的人，上帝都发愁啊。
我们身边不也有这样的教师吗？他所教的学生智力水平、性格习惯、学习基础都不相同，可他一样的教育方法，一样的教育内容，一样的要求，一样的评价，结果也可想而知。这位老师也许还真振振有词：我没有功劳至少也有苦劳。
同理，不管学生和老师的起点与个性，不根据客观情况来一刀切的评价老师，这样的领导和学校是不是同样也让上帝发愁呢？
我遇到过这样一位同行，他工作起来不要命，起得早，睡得晚，一心扑在工作上。他班有个甲学生开运动会把腿给摔骨折了，无法上晚自习。家长找该老师请假，老师死活不答应。家长问为什么？老师说，甲学生不来上晚自习，他的作业很可能无法完成，那学校检查到他的作业时，就会扣我的分。还有，甲同学因此而耽误了学习，成绩就会跟不上，就会拖我们班级的后腿。我们班级就无法评到优秀集体，我的奖金也因此减少。
家长就问，是你的分数重要，还是我孩子的腿重要？是你们班评先进重要，还是我孩子的生命重要呢？
对于你的孩子来说，当然是腿重要；可对于我来说，还是分数更重要。再说，怎么可能威胁到生命呢？我们不是常说集体的利益大于一切吗？
老师这样的回答让我惊诧莫名。
现在有个别老师和学校，抓分数特别是中高考成绩到了疯狂的程度，归根到底还是为了自己的奖金和名声，并不是真心为了孩子和国家的未来。
上帝见到了这样的老师，他会不会发愁呢？我看上帝也许愁得无语。
我对这样上帝见了也要发愁的老师是这样评价的：兢兢业业犯错误，勤勤恳恳害学生。
他们的工作是兢兢业业的，但要以牺牲学生健康为代价的时候，他就是在危害学生；他甚至不管不顾学生的生命时，他做的不是教育，而是谋财害命。这样的老师搞教育，有点像古代成语中说的南辕北辙，本领越强、条件越好，危害也越大。
我还遇到过这样一位老师，特别喜欢讲课，总觉得自己的时间不够，讲得太少。生怕自己还有知识点漏掉了，还有题目没讲完。他讲起课来唾沫横飞，眉飞色舞，非常投入。可学生呢？你玩你的，我玩我的。胆小的用本书遮挡一下躲在下面看课外书，胆大的就直接睡瞌睡。
我就直接劝他，何必把自己整的这么辛苦呢？他说，不讲教学任务完不成啊，不讲心里不踏实啊！
我真想把上帝发愁的笑话讲给他听，可又怕伤害了他的自尊。我该怎么办才好呢？
作者简介严新财，曾用名“严新才”，毕业于湖北大学历史系。教育专家、校园作家。花都区作家协会理事，广州市小小说学会副秘书长，广州市作家协会、广东省小小说学会、中国微型小说学会、广东省作家协会会员。广州市民办学校教师发展中心教师专业发展专家。曾任江西萍乡一中校长、湖北通城育才中学校长。现任广州中大附属雅宝学校副校长、雅正学校副校长、雅宝小学校长。著有《走过迷惘的日子》《一只蝴蝶》《培养精英——做人教育的内容与方法》和《一诺千金》等。
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