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如何正确理解共同富裕
让一部分先富起来，然后先富带动后富。
不过现在社会贫富差距越来越大了，富的越来越富有，穷的也没以前那么穷啊，中国穷人的数量在减少，富人的数量在增多；虽然随之而然的社会矛盾被激化，但是有助于社会的竞争，人类的进步，适者生存这个道理一直都是适用得，只有你肯努力你有能力，日子不会差的；共同富裕不是同步富裕，那是不可能的，先富的人投资办企业，给不富有的人提供了就业机会，提供了经济市场，让大家都有赚钱的机会。
以眼球经济为题目写议论文
从眼球经济来说，高考从来就是焦点中的焦点，从未远离。如果不信，看看中国多如牛毛的课后补习班，看看汗牛充栋的教辅参考书，看看每逢高考如同戒严的考点，就可以知道高考是一种多么持久关注的社会焦点。而且，估计只要高考制度存在，肯定一直焦点下去，永远没有尽头。
所以一切和高考挂上边的人和事物，也都沾了高考的仙气，纷纷焦点起来。君不见高考名师都登上《百家讲坛》了么。至于其他的高考辅助项目，有的闷声大发财，比如垄断教辅书籍资源的出版社；有的借东风创新，比如以视频授课为主的各路网校；有的直接跳上新闻版面，和高考一起吸引全民眼球，比如著名的高考作文。
中国人总说文章是“经国之伟业，不朽之盛事”。从高考作文来看，至少说对了一半“不朽之盛事”肯定绝对没错。
每年的高考作文都颇具喜感：题目出来之前，便有无数师生以及社会贤达施展预测大法，竞猜高考作文题，猜中的便成为骄傲资本，俨然中了双色球五百万大奖，倘是语文教师，立刻便被尊为骨干精英，学校重视学生崇拜家长认可，课后班资源滚滚来；猜不中的摇头叹息，嘴里哼着“大不了从头再来”，然后下一年从头来过。
媒体也凑热闹：每年的高考作文题目都会汇总起来，以作研究之用。更好事儿的直接纠集一批文人，团体写高考作文，欲与考生试比高（更大的可能性是和阅卷老师试比高）。不过据我所知，这些卖萌的老帮菜们，写作文根本就不行高考作文是讲八股有套路的，和报章杂志的路数不一样，更何况哪有阅卷教师细细读你的破文章？每份高考作文在阅卷者的眼前至多停留几分钟，能看明白开头结尾就不错了，怎么能细究其中奥义？所以非要在方寸间寻草蛇灰线立意布局谋篇筹划表达，又何异于缘木求鱼？
考试之后，高考作文又成为新的经济拉动点，编《满分作文集》，卖给以后的高考生。不过这种东西未必一定派的上用场，毕竟高考作文命题者和阅卷者年年都在更换，写作这种主观判断的东西，不太能如单项选择题一般，答案直接而唯一。所以可参考而价值寥寥。
话说如今的高考作文也与时俱进，而且娱乐化起来。今年的歌唱家萨顶顶的语录上了湖南的高考题，看来在湖南卫视和快乐大本营的熏陶下，出题教师也富有娱乐精神了。萨顶顶说想要写成议论文，不知道阅卷教师会给她多少分，但我估计未必能得满分。鸡生了蛋之后，蛋是什么味道基本就不由鸡说了算了。昨天微博上有位学者说他的文章也被高考出题者拿去做了试题，中间有个问题说：文章为什么写到两次大雨？表达了作者的什么意图？据说标准答案非常复杂，但是该作者哂笑道：其实就是我写到那里的时候，窗外刚好下雨了……
高考加娱乐，眼球经济快要发展到极致，看起来很有笑果呢。
以宋代经济发展为主题历史小论文
宋朝是我国古代历史上最富有的国家，这个时期我国政治清明经济飞速发展，特别是全世界第一次使用纸币叫饺子的纸币，而且出现了许多有名的宰相比如欧阳修，王安石寇准司马光，王延玲以及吕蒙正等等，特别是王安石被称十一世纪的改革家，那个时候我国农业工商业空前发达，占全世界gtp百分之七十以上。
实现共同富裕是什么
实现共同富裕是指:在逐步地实现社会主义工业化和逐步地实现对于手工业、对于资本主义工商业的社会主义改造的同时，逐步地实现对于整个农业的社会主义的改造，即实行合作化，在农村中消灭富农经济制度和个体经济制度，使全体农村人民共同富裕起来。
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