大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下高中化学教学论文的问题，以及和为什么中学化学让人觉得并不严谨的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
为什么中学化学让人觉得并不严谨
现在老师上交的叫论文，我们那年代不叫论文，叫学年总结。在八三年，我写的一份总结，自认为写的相当有份量，好，题目是寓教于乐中。文章写的有实例有活动内容，有通过活动使学生受到教育的效果。主要总结班主任工作。我托同屋的同事把这份总结一起带去交给校长。(上交这份材料的办法就错了……????嘻嘻嘻。)现在叫写论文，上交领导太有用了。帮我上交总结材料的人很快升为政教处主任，而我还只是个班主任赚政教处内勤。(后来因其他事情才露出，我写的总结变成她的总结材料了。嘻嘻嘻。)您说每年上交论文有没有作用。当然我这只是个例。现在写论文主要是互相交流，互相提高，而且现在写论文可以发到网上不至于被别人顶替。多说几句题外话，人象我已75岁，真是经历了酸甜苦辣咸…别回忆了，活好当下，开心每一天。????????????????
在普通高中普通班数理化优异但是语文英语差的学生，能逆风翻盘吗该如何做
我从事高中教学十多年，对此，我比较有发言权。
你孩子这种情况，很多男孩会存在。数理化很好，语言学科很差，如果持续下去，考普通的大学问题不大，但是想考211或者985，难度就太大了，或者不可能。因为英语语文总分是300分，分值太高，想用数理化来弥补缺陷是不可能的。
你家孩子才是高一，一切都不晚，从现在开始努力学习英语语文吧，多读多背，总会有回报的。
针对你家孩子的情况，英语学习我建议如下：从现在开始，第一：买一本维克多英语，每天从早到晚不定时反复的背单词，每天背30-50个，扩大词汇量。第二：把高中英语重点语法项目，系统的学一遍，不会的问老师，当然有条件可以找一对一辅导，把语法弄明白，背下来，然后做针对性的语法题。第三：做高考真题，研究高考题，每天都要做阅读理解和完形填空，从中研究出题意图和出题动向。第四：多读多背高考范文，从中学习好词好句，为写作文积累素材。第五：每天练字听力至少15分钟，把每一次的听力测试当成高考来严肃认真看待，并把错的部分的听力原文多读几遍。
总之一句话，吃得苦中苦，方为人上人！一分耕耘一份收获。只要想学，一切皆有可能。Anythingispossible.Goodlucktoyouandyourchild.??????
大家怎么看张文宏
前几天，有别有用心的人举报张文宏20年前的博士论文造假。昨日复旦大学学术规范委员会作出正式回应：张文宏的博士论文符合当年学位论文的要求，不存在构成学术不端或者学术不当行为！
这是对诬告者最有力的回应！大家都应该记得张文宏医生去年在上海疫情防控工作中做出的贡献吧？这样一个正直的人士，竟然遭到恶毒的攻击，让人感叹不已。
生物，物理，化学这么重要的学科为什么不是主课
深有此感！生物、物理和化学如此重要却不是主课的原因有两点：其一，是因为它们包括的专业门类繁多，在初高中只能学习通用知识；其二，因为英语牢牢占据了主课之一的位置。
1、物、化、生是如今科学的基石科学，但因其专业门类繁多，在初高中只能学习通用知识
生物、物理和化学都是自然科学，学习它们能够帮助我们认识自然及其物质，帮助我们解读各种自然现象的实质，所以都是非常重要的科学。
马克思认为：
自然科学是一切知识的基础。
以前有句话叫做“学好数理化，走遍天下都不怕”，就从侧面反映了物理和化学等学科的重要性了。我们耳熟能详的那些英雄故事的主角，比如钱学森、钱三强和邓稼先等民族脊梁都是物理学家。
物、化、生是如今科学发展的基石科学，但因其专业门类繁多，在初高中只能学习通用知识。可能是因为这个问题，所以才没有成为主课。
即使如此，但生物、物理和化学的重要性不应该被忽视。
而科学界所推崇备至的诺贝尔奖，就包括物理奖、化学奖、生理学或医学奖等，这已经可以说明了问题。
既然物理、生物和化学对人类的认知和社会的发展作用巨大，为何不能在教育层面更加重视，乃至提升物、化、生学科的地位呢？
2、现有主课语、数足够重要，但是英语呢？
现在我们的教育中主课有三门，分别为语文、数学和英语。
其中，语文为中华民族文化传承和发扬的根本，数学则为现代科学的基础，两者都很重要。但是，英语呢？一门外语有必要牢牢占据主课的位置，它作为一门语言工具真的那么重要吗？
其实我们使用英语最多的场景是：出国之用和读研深造。但是，大部分学生并不出国，也有很多学生并不会选择读研，他们花了数十载时间学习的英语，可能除了考四六级就再也没有用过。
所以必要何在？正如郑强教授所说，
英语耗费了中国青年宝贵的时光，这20年时间里，我们过分夸大了英语在孩子成长过程中的分量，实际上是我们民族极其不自信的显著表现。
物理、生物、化学是不是可以取代其主课位置？
结束语：生物、物理和化学等自然科学极其重要，可谓是促进了人类对自然、世界的认知，带来了社会生产力的变革和发展，因此作为主课是完全足够的。至于三大主课中的英语是否需要调整，大家怎么看？
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