各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享高考报志愿的误区，以及2018高考志愿填报指南及志愿填报误区有哪些的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
2018高考志愿填报指南及志愿填报误区有哪些
每个家庭对于志愿填报的策略都是不一样的，有的家庭更加看中名校，偏远的“石河子大学”、“新疆大学”他们都会去选择。而有的家庭则是注重地区，更加倾向北上广的一线城市。
所以填志愿前，一定要有明确的目标。同时可以借助优志愿模拟填报系统，在众多的推荐院校里，根据条件筛选出适合孩子的志愿方案。
以下是我以四川理科560分，在优志愿平台用“专业优先填报”和“院校优先填报”功能推荐的大学和专业。
一、首先登录优志愿网站，也可以在应用市场输入“优志愿”搜索下载后“输入成绩”
二、点击模拟填报，查看推荐的大学，根据推荐结果，选择想就读的地区，缩小院校选择范围。在系统中可以看出广东财经大学2016/2015两年的数据为空，说明该校2017年在四川是首次招生。
（推荐部分学校截图）
三、如果有明确想上的专业，那么可以如下图在专业优先填报里输入“金融数学”专业，会结合分数线、目标专业推荐能报的大学。同时也会给出录取率分析，帮助我们在填报时拉开梯度。
（推荐部分学校截图）
填志愿时，巧妙的运用好工具，我们做的前期志愿准备，将事半功倍。能给孩子填个好志愿，对得起寒窗苦读十余载
高考填报志愿加盟告诉你，哪些是高考报考常见误区
答：目前趋势法
目前趋势法在高考报考上的一个集中体现就是高中哪个科目学的好，大学就选择相关专业，乍看起来似乎没有不妥，但仔细想想你会发现这也是一个骗局。
第一，高中某个科目学的好，可能是由于多种原因。因为高中学的是一些非常基础的知识，只要你一般聪明和足够努力就可以学得很好；甚至因为比较喜欢某个任课老师，所以那个老师的课程学得比较好。很多女同学因为化学、生物学得好，所以在高考报考时倾向于报考与化学和生物相关的专业，比如应用化学、食品科学与工程、生物科学、生物技术、生物工程等。但是到了大学，你会发现化学生物类的专业涉及大量实验课程，发现自己不适合这个专业，结果给学业深造和职业发展带来一系列瓶颈问题，但悔之晚矣。
第二，科目成绩不是决定专业选择的唯一依据，我们在选择专业的过程要结合考生的科类、性别、兴趣、能力、价值观等因素综合考虑。在专业选择过程中不能以单一维度为依据，也不存在整齐划一的标准和完美无缺的答案，有的只是适合与不适合之间的差别。
自然发生法
自然发生法信奉顺其自然，认为“计划赶不上变化”，生涯规划没有什么用处。家长的典型言论则是，孩子自己的事情让孩子自己决定吧，看似民主，实为逃避责任的表现。
学生处在十七八岁的年纪，尤其在我国现行教育体制下，很多学生缺乏社会实践和独立思考的能力，如果完全放任自流，他们的选择难免有失偏颇。学生当然是选择的主体，但是家长和老师有责任提供资讯和建议，学马教育帮助考生分析利弊，最后由考生自己做出高考报考决策。
高考志愿填报有哪些“误区”和“风险”
高考成绩马上就要公布了，考生和家长正在搜集各种信息和专业信息，根据估分，对目标学校的历年分数线和政策进行研究。为了防止大家在报考过程中出现误区和风险，提醒考生和家长报考志愿时候要小心谨慎，从容报考。
误区1：认为每个志愿都是平行的，没有先后顺序
即使是平行志愿，再投报的学校中也只是作为一个志愿。平行志愿的特点是：“分数优先、一次投档、数次检索、志愿优先”的原则。所以每个学生享受投档一次机会，一旦被投档，即使被退档，也不可能在投到本轮的相关高校中。
误区2：不仔细看招生章程
按照教育部的规定，招生章程中，应该包括：学校的全称，地址。联系电话、层次、办学类型等等。招生人数、相关专业解释说明，身体状况要求、录取规则、学费标准等等，所以要仔细查看招生章程。
误区3：填报志愿时没注意拉开档次
填报志愿应该有一定的梯度，包括学校志愿梯度和专业志愿梯度，在同一个批次的学校中，拉开梯度是很有必要的，否则很可能会导致专业一再滑落，最终导致落榜。
误区4：全部填报热门专业
家长在填报志愿时，往往建议学生都是汪热门专业填报，而放弃对冷门专业的考虑。建议根据自己的实际情况，不要盲目跟风，其实专业没有冷热之分，如果盲目包括专业，是对自己非常不利的。
误区5：认为专业名称越大，专业越好
考生在看专业的时候，一定要仔细了解专业方向，该课程是做什么的，以后从事什么行业，专业实力和发展方向，本硕博情况，专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。
误区6：专业不服从调剂
当自己的考分对报考院校不占优势时，如果在填写不服从专业调剂，将意味着失去这个学校的录取资格，会被学校退档，这样很可能与希望的学校擦肩而过。
误区7：平行志愿没有风险
平行志愿的填报，可以说是最大限度的减少了志愿填报风险但是，仍不可小视，要注意以下几点：
1、投档而被退档的风险，填报不慎，有可能会被退档
2、定位不准确的风险，对自己的估分，学校录取分数线等没有很好的估计，导致志愿报的过高。
3、志愿没有梯度的风险，这样最容易使得志愿滑档，导致自己没学可上的危险。
误区8：选专业时不考虑兴趣和特长
如果报考的志愿是自己不喜欢的，那对将来就业等都是一件特别痛苦的事情，选择志愿时，要结合自己的兴趣和特长，合理选择志愿，这样才能在将来获得一个良好的学习心态和就业条件，不要盲目选择志愿。
误区9：志愿填报是家长的事
父母关心孩子的发展和未来这是好事，但是不应该在填报志愿时候过多的干预，让孩子自己进行选择，父母在一边指导和建议，给孩子报志愿提供辅助，而不是代劳。
误区10：照搬往年的录取分数来报志愿
各大咨询会上，许多高校提供近几年的录取分数线和投档情况，供给学生和家长进行参阅，这个数值是每年都会变化的，参考性不是很大，但是很多家长却把它当成报考秘籍，这样不但会起到误导作用，很有可能会让自己的孩子与理想的大学失之交臂。
高考志愿填报最易陷入哪些误区
距离2017年高考还有两周的时间，今天陈晟老师来说说高考后的志愿填报，志愿填报对于考生来说命运转折的选择，但是它本身却存在很大的偶然性，这也使一部分考生和家长容易陷入一些思考的误区。高考志愿填报实际上是一个由繁入简的选择过程，如何走出这些误区，从2000多所高校、500多个专业中，匹配出最适合自己的排列组合，需要考生和家长能够在正确理解数据分析的意义、深度把握高校和专业的信息同时，科学识别自己的兴趣所在。
一：“踩线进门”是最好的志愿填报结果
可能部分考生和家长会有这样一种思想，志愿填报的最佳结果是一分都不浪费，踩着录取线进入学校或学校的某一热门专业就是最好的结果。其实不然，首先：个人的特点和成长环境不同，有些人适合逆境，有些人惧怕压力，陈晟老师见过不少同学虽然踩线进入了大学或者专业，但因基础差、学习困难而严重影响学业的发展。
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其次，有些压线进档的考生发现所选并非是最适合自己的。志愿填报选择的应该是最适合自己的学校和专业，而不是最适合的录取线;再次，考生想踩线进档，却往往遭遇退档，平行志愿投档模式下，虽然高校的调档比例降低，但并不是百分之百，所以即使考生能够压线进档，也不能保证百分之百被高校录取。因此，在选择过程中其实大可不必为一分两分耿耿于怀。
考生和家长会产生这样的误区，是对数据分析的认识存在误区，所谓数据分析，主要是指结合高考成绩和高校录取分数之间的关系，为缩小目标高校范围而做的比较，而不是“踩线进门，一分都不浪费”。由于录取是一个动态的过程，每年都有可能发生变化，往年的数据也不是确保自己被录取的100%的保障，但从方便和节省时间的角度，可以作为考生的一个重要参考。
二：拒绝招生老师的“诱惑”，只听自己的
在目前的教育体制下，大多数考生和家长对大学的了解也不多，这就造成了信息的不对称，给合理选择志愿带来巨大的风险。因此了解高校信息是填好志愿的重要准备，直接与高校的招生宣传人员沟通，不失为了解高校的便捷途径。
在每年的招生季，各高校的招生宣传人员都会奔赴各地向考生和家长介绍、宣传和推荐自己的高校，面对招办老师的“诱惑”到底要不要听?答案是肯定的，只是关键在于不仅要听，更要有针对地听。招生老师介绍高校优势的信息，家长和考生要接收，因为这些优势在高校官方网站的简介中未必会看到。此外，招生老师介绍的有关学校的内容可以不听，但要结合自身的需求问一些个性化、针对性强的问题，比如有考生对南京大学的天文学专业感兴趣，就可以针对这个专业提问一些天文学专业往年的录取分数、专业培养要求、以后的就业形势等。通过和招生老师的交流，考生可以直接获得自己所需要的有关高校或者专业的信息，提高信息获取的效率。
三：不能转专业的高校不能选
由于高中和大学的学科教育存在很大的差异，进入大学之前很少有考生对于自己所学的学科有比较深入的了解，加之学习一个不适合自己的专业也令不少考生难以接受，所以很多考生和家长在志愿填报后仍然因担心专业被调剂而忐忑不安。这就让很多考生和家长将入学后转专业看作规避选错风险最好的救命稻草。陈晟老师参与的招生咨询中，会有90%的考生和家长会咨询转专业的相关的问题。考生和家长如此重视转专业的问题，大概也是考虑：一是兴趣爱好使然，担心自己不能被喜欢的专业录取，希望入校后能够再次拥有选择的机会;二是害怕录取的专业并不适合自己，担心不能顺利完成学业;三是如果不能录取到“热门”专业或者学校的特色专业，通过转专业还有弥补的机会。
事实上，即使一所高校允许进校后转专业，但并不是所有人入校后都能够拥有转专业的机会，不同高校对于转专业的规定、时间以及考生成绩等方面的要求也不尽相同，有的学校转专业的比例比较高，有的则比较低;有的高校对学生在校成绩要求较高，有的则要求一般。通过对学生的追踪考评，陈晟老师发现有相当一部分被调剂到其他专业的考生在入学后经过一段时间的学习，会对自己学习的专业产生兴趣，进而放弃最开始希望转专业的想法。
四：填志愿，把此“兴趣”当彼兴趣
在选择专业时，很多志愿指导专家经常鼓励考生结合自己的兴趣去选择，但有些考生却表示自己按兴趣选了专业，结果并不满意，不只专业没有学好，最后兴趣也没了。这种现象为考生和家长提出了一个新的问题——如何识别自己的兴趣?不少高中生在兴趣识别时往往认为高中时成绩比较好的科目就是兴趣所在，但高中时学习的科目对应的往往是大学里基础学科的专业，感觉上也比较宏观。陈晟老师曾接到过一位家长的咨询，“孩子喜欢机器人，人工智能方面，报你们学校哪个专业比较合适?”这个问题很难回答，本科教育在学科层面仍然是基础教学，而高科技终端产品已经到了应用层面，并且往往是多学科交叉的复合体；
考生结合自身的特点和需求选择专业是志愿填报时一项非常重要的工作，而且按照兴趣选择专业对于本科志愿填报也是很有必要的，只不过关键在于考生要能够准确识别自己的兴趣所在，陈晟老师在此给大家三个建议：一是拆分你的复杂“兴趣”，找到其中与本科专业直接相关的内容;二是找一些职业规划、性格分析的工具，认识清楚自身的需求和特色，在本科专业中找到与自己契合度最高的方向;三是选择科类齐全的综合性大学，延展性高的基础学科专业，通过大学阶段的学习了解，再有目的地进入有利于自身发展的具体方向。
之所以会出现以上志愿填报的误区，是因为家长和考生对于高校和专业信息的掌握程度不够。考生在填报志愿之前应该尝试多种渠道尽可能多地获取高校信息，除了高校的历史、师资、特色学科、各类排名等这些对高中生来说似乎比较难以理解的指标外，高校对于考生是否适合，还要考虑学校与本科人才培养息息相关的学风、文化氛围、对本科教学的重视程度、本科生国际交流比例、专业自由度、学习生活条件等带有一定主观性和细节性的内容。有条件的考生，在志愿填报之前可以到高校走一走，亲身感受一下高校的环境和氛围。另外，选定学校之后并不是万事大吉，具体专业的选择同样非常重要，专业是否是学校的特色专业、培养模式如何、就业情况等有助于考生更准确地理解报考专业，减少不确定性。
好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的高考报志愿的误区和2018高考志愿填报指南及志愿填报误区有哪些问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！