解析新教材,剖析新课例,探索英语课堂未来发展

江西省教育厅教学教材研究室英语教研员,江西省特级教师,省英语学科带头人,享受省政府特殊津贴专家,省教育督导评估专家,江西师范大学校外兼职教授,人民教育出版社特聘教材培训专家。参与人民教育出版社、北京出版社小学英语教材编写工作。江西省教育厅教学教材研究室英语教研员,江西省特级教师,省英语学科带头人,享受省政府特殊津贴专家,省教育督导评估专家,江西师范大学校外兼职教授,人民教育出版社特聘教材培训专家。参与人民教育出版社、北京出版社小学英语教材编写工作。

随着《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的深入实施,我国基础教育正迎来新的改革浪潮。2024年秋季,全新修订的新教材将正式投入使用,这标志着我国教育改革又迈出了坚实的一步。新教材秉持新时代的教育理念,对教学内容、教学方法以及评价体系进行了系统性的更新。新教材不仅注重提升学生的综合素养,更强调知识的实践应用与创新思维的培养。同时,新教材也积极倡导教师们运用更加多元化、更具互动性的教学手段,激发学生的求知欲和潜能,帮助他们建立起更加完备、有深度的知识体系。


我们深知,教师是教育改革的关键力量。在此背景下,我们召开“2024全国中小学英语新教材培训会”。本次培训会旨在深入解读新教材所蕴含的教学理念,帮助教师深入掌握新教材的教学方法和评价策略,提升教师对新教材的理解、应用和驾驭能力,引导他们从“用教材”向“用好教材”的转变,激发教师的教学热情,培养他们的创新精神,以真正实现教与学的有机统一,确保新教材真正落地生根,为学生的全面发展提供坚实支撑,推动我国基础教育持续发展和质量提升。


2024全国中小学英语新教材培训会具体通知如下:



大会主题

解析新教材 分析新单元 剖析新课例

活动宗旨

在《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》及《中小学英语教材使用指南》等政策性文件的指导下,本次培训会将汇聚英语教育领域的专家学者与资深教师,共同研讨英语教材编写的核心理念、细致分析新课标下的英语教学要求等关键问题,通过“名家讲座+新教材单元备课+剖析新教材课例”等多元化形式,将先进的教学理念转化为实际教学策略,探索英语课堂的未来发展,进一步推动英语教学方式的创新,厘清教材与教学之间的联系,助力新教材和课程标准的顺利实施,引领英语教育新风向,提升英语教师的教学水平,为学校英语教育的高品质发展注入新动力。

组织单位

主办单位:明师国际教育研究院

协办单位:一起作业、北京双线英语教育科技有限公司

学术支持:中小学英语名师工作室联盟

参会人员

各地市教育局英语学科主管干部、教科院(所)英语学科研究员、进修学校领导及英语教师、全国中小学英语学科教研员、英语骨干教师等。

活动时间

(一)小学场:

时间:2024年7月17日-19日上午(16日报到)

(二)初中场:

时间:2024年7月18日-20日上午(17日报到)

地点:江苏·扬州(具体地点报名后通知)

会议内容

本次大会将邀请多位专家,从不同维度和视角深入探讨“解析新教材 分析新单元 剖析新课例”的主题,我们将通过“名家讲座+新教材单元备课+剖析新教材课例”等多元化形式,将先进的教学理念转化为实际教学策略,探索英语课堂的未来发展,进一步推动英语教学方式的创新,厘清教材与教学之间的联系,助力新教材和课程标准的顺利实施,引领英语教育新风向。

会议议程

小学会议议程

解析新教材,剖析新课例,探索英语课堂未来发展

解析新教材,剖析新课例,探索英语课堂未来发展

初中会议议程

备注:具体日程如有调整,以实际安排为准。

嘉宾介绍 (排名不分先后)

梅德明

上海外国语大学教授、博士生导师,中国外语战略研究中心学术委员会主任,国家教材委员会专家委员会委员,教育部《普通高中英语课程标准》修订组组长,上海教育考试命题与评价指导委员会委员,上海市高中教材编制专家指导委员会委员,上海国际教育考试及境外教材评价服务中心主任,中国学术英语教学研究会副会长。

鲁子问

博士,教授,博士生导师,教育部《英语课程标准》专家组成员、中国民族师范教育研究中心主任。

邵艳红

浙江大学教育博士,浙江外国语学院教育学院社会服务部主任,副教授,中国外语与教育研究中心中小学英语教育研究中心“学术联盟”特聘专家、浙江省教育厅“浙派名师”项目工程英语学科导师、浙江省外国语学校联盟秘书长。

温爱英

江西省教育厅教学教材研究室英语教研员,江西省特级教师,省英语学科带头人,享受省政府特殊津贴专家,省教育督导评估专家,江西师范大学校外兼职教授,人民教育出版社特聘教材培训专家。

陈 芳

北京教育学院石景山分院英语教研员,正高级教师,北京市英语学科带头人,中国英语阅读教育研究院特聘研究员,教育部“国培计划”等多个项目的核心专家,北师大版初中英语教材核心编委。曾获第七届全国中小学外语教师园丁奖、第四届全国中小学外语教师名师、第四届北京市名师工程名师等荣誉称号;出版专著3本,发表论文30多篇。

解析新教材,剖析新课例,探索英语课堂未来发展

胡 可

北师大三帆中学朝阳学校副校长。英语语言文学硕士,高级教师,北京市英语学科骨干教师、朝阳区英语学科兼职教研员。钻研英语阅读、写作教学研究,主持和参与多项国家市级科研课题研究,多篇论文获得市区奖项,荣获教育部“基础教育精品课程”。

解析新教材,剖析新课例,探索英语课堂未来发展

王晓东

北京教育科学研究院基础教育教学研究中心外语教研室小学英语教研员,北京市外语教学研究会秘书长,中国屈原学会自主教育文化传承与发展专业委员会专家顾问。参与人民教育出版社、北京出版社小学英语教材编写工作。

解析新教材,剖析新课例,探索英语课堂未来发展

杨 璐

山东省教育科学研究院教育评估所副所长,山东师范大学在读教育博士,正高级教师,山东省第四届教育厅督导员,小学英语教研员,国培专家库专家,校本课程教研员,山东省小学英语特级教师工作坊坊主,山东省远程研修小学英语名师工作坊组长。

解析新教材,剖析新课例,探索英语课堂未来发展

李 静

北京市英语特级教师,北京市海淀区教师进修学校小学英语教研员,海淀区名师工作站小学英语学科组长、导师。

解析新教材,剖析新课例,探索英语课堂未来发展

周春燕

南京市雨花台区教师发展中心英语教研员,江苏省英语特级教师,第五届、第六届江苏省乡村骨干教师培育站优秀主持人,南京市劳动模范,南京市英语学科带头人,南京市优秀青年教师,南京市名师工作室主持人,雨花台区名师工作室主持人,南京晓庄学院外语系客座教授和特聘教师。

解析新教材,剖析新课例,探索英语课堂未来发展

丁邱邱

浙江省温州市瓯海区教育研究院小学英语教研员,浙派名师培养对象,温州市优秀教师,温州市教坛新秀,温州市教坛中坚,温州大学校外硕士生导师。浙江省基础教育国家级优秀教学成果推广(瓯海实验区)负责人。

报名须知

随着《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的深入实施,我国基础教育正迎来新的改革浪潮。2024年秋季,全新修订的新教材将正式投入使用,这标志着我国教育改革又迈出了坚实的一步。新教材秉持新时代的教育理念,对教学内容、教学方法以及评价体系进行了系统性的更新。新教材不仅注重提升学生的综合素养,更强调知识的实践应用与创新思维的培养。同时,新教材也积极倡导教师们运用更加多元化、更具互动性的教学手段,激发学生的求知欲和潜能,帮助他们建立起更加完备、有深度的知识体系。


我们深知,教师是教育改革的关键力量。在此背景下,我们召开“2024全国中小学英语新教材培训会”。本次培训会旨在深入解读新教材所蕴含的教学理念,帮助教师深入掌握新教材的教学方法和评价策略,提升教师对新教材的理解、应用和驾驭能力,引导他们从“用教材”向“用好教材”的转变,激发教师的教学热情,培养他们的创新精神,以真正实现教与学的有机统一,确保新教材真正落地生根,为学生的全面发展提供坚实支撑,推动我国基础教育持续发展和质量提升。


2024全国中小学英语新教材培训会具体通知如下:



大会主题

解析新教材 分析新单元 剖析新课例

活动宗旨

在《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》及《中小学英语教材使用指南》等政策性文件的指导下,本次培训会将汇聚英语教育领域的专家学者与资深教师,共同研讨英语教材编写的核心理念、细致分析新课标下的英语教学要求等关键问题,通过“名家讲座+新教材单元备课+剖析新教材课例”等多元化形式,将先进的教学理念转化为实际教学策略,探索英语课堂的未来发展,进一步推动英语教学方式的创新,厘清教材与教学之间的联系,助力新教材和课程标准的顺利实施,引领英语教育新风向,提升英语教师的教学水平,为学校英语教育的高品质发展注入新动力。

组织单位

主办单位:明师国际教育研究院

协办单位:一起作业、北京双线英语教育科技有限公司

学术支持:中小学英语名师工作室联盟、牛津国际教育研究院

参会人员

各地市教育局英语学科主管干部、教科院(所)英语学科研究员、进修学校领导及英语教师、全国小学英语学科教研员、英语骨干教师等。

活动时间

(一)小学场:

时间:2024年7月17日-19日上午(16日报到)

(二)初中场:

时间:2024年7月18日-20日上午(17日报到)

地点:江苏·扬州

会议内容

本次大会将邀请多位专家,从不同维度和视角深入探讨“解析新教材 分析新单元 剖析新课例”的主题,我们将通过“名家讲座+新教材单元备课+剖析新教材课例”等多元化形式,将先进的教学理念转化为实际教学策略,探索英语课堂的未来发展,进一步推动英语教学方式的创新,厘清教材与教学之间的联系,助力新教材和课程标准的顺利实施,引领英语教育新风向。

会议议程

小学会议议程

解析新教材,剖析新课例,探索英语课堂未来发展

解析新教材,剖析新课例,探索英语课堂未来发展

初中会议议程

备注:具体日程如有调整,以实际安排为准。

嘉宾介绍 (排名不分先后)

梅德明

上海外国语大学教授、博士生导师,中国外语战略研究中心学术委员会主任,国家教材委员会专家委员会委员,教育部《普通高中英语课程标准》修订组组长,上海教育考试命题与评价指导委员会委员,上海市高中教材编制专家指导委员会委员,上海国际教育考试及境外教材评价服务中心主任,中国学术英语教学研究会副会长。

鲁子问

博士,教授,博士生导师,教育部《英语课程标准》专家组成员、中国民族师范教育研究中心主任。

邵艳红

浙江大学教育博士,浙江外国语学院教育学院社会服务部主任,副教授,中国外语与教育研究中心中小学英语教育研究中心“学术联盟”特聘专家、浙江省教育厅“浙派名师”项目工程英语学科导师、浙江省外国语学校联盟秘书长。

温爱英

江西省教育厅教学教材研究室英语教研员,江西省特级教师,省英语学科带头人,享受省政府特殊津贴专家,省教育督导评估专家,江西师范大学校外兼职教授,人民教育出版社特聘教材培训专家。

陈 芳

北京教育学院石景山分院英语教研员,正高级教师,北京市英语学科带头人,中国英语阅读教育研究院特聘研究员,教育部“国培计划”等多个项目的核心专家,北师大版初中英语教材核心编委。曾获第七届全国中小学外语教师园丁奖、第四届全国中小学外语教师名师、第四届北京市名师工程名师等荣誉称号;出版专著3本,发表论文30多篇。

解析新教材,剖析新课例,探索英语课堂未来发展

胡 可

北师大三帆中学朝阳学校副校长。英语语言文学硕士,高级教师,北京市英语学科骨干教师、朝阳区英语学科兼职教研员。钻研英语阅读、写作教学研究,主持和参与多项国家市级科研课题研究,多篇论文获得市区奖项,荣获教育部“基础教育精品课程”。

解析新教材,剖析新课例,探索英语课堂未来发展

王晓东

北京教育科学研究院基础教育教学研究中心外语教研室小学英语教研员,北京市外语教学研究会秘书长,中国屈原学会自主教育文化传承与发展专业委员会专家顾问。参与人民教育出版社、北京出版社小学英语教材编写工作。

解析新教材,剖析新课例,探索英语课堂未来发展

杨 璐

山东省教育科学研究院教育评估所副所长,山东师范大学在读教育博士,正高级教师,山东省第四届教育厅督导员,小学英语教研员,国培专家库专家,校本课程教研员,山东省小学英语特级教师工作坊坊主,山东省远程研修小学英语名师工作坊组长。

解析新教材,剖析新课例,探索英语课堂未来发展

李 静

北京市英语特级教师,北京市海淀区教师进修学校小学英语教研员,海淀区名师工作站小学英语学科组长、导师。

解析新教材,剖析新课例,探索英语课堂未来发展

周春燕

南京市雨花台区教师发展中心英语教研员,江苏省英语特级教师,第五届、第六届江苏省乡村骨干教师培育站优秀主持人,南京市劳动模范,南京市英语学科带头人,南京市优秀青年教师,南京市名师工作室主持人,雨花台区名师工作室主持人,南京晓庄学院外语系客座教授和特聘教师。

解析新教材,剖析新课例,探索英语课堂未来发展

丁邱邱

浙江省温州市瓯海区教育研究院小学英语教研员,浙派名师培养对象,温州市优秀教师,温州市教坛新秀,温州市教坛中坚,温州大学校外硕士生导师。浙江省基础教育国家级优秀教学成果推广(瓯海实验区)负责人。

报名须知

11、培训费:780元/人(包含资料费)。费用不包含食宿费、交通费,请与会代表回原单位报销。

2、缴费方式:

① 推荐支付宝/微信对公转账。支付宝/微信绑定公务卡,扫描二维码缴费。

解析新教材,剖析新课例,探索英语课堂未来发展

② 银行对公汇款

账户:安徽师享汇教育科技有限公司

账 号:5501

开户行:招商银行合肥政务区支行

③现场缴费:银行卡(公务卡)、微信、支付宝、现金支付。

3、发票:本次研讨会由北京明师国际教育科技有限公司或安徽师享汇教育科技有限公司提供全程服务并出具培训费发票。(报名表报送缴费后1周左右出具电子发票,发送至邮箱)

4、会务组在会议前一周通知参会人员具体报到地点、乘车路线及其他相关事宜。

报名方式

1、咨询电话:张老师 (微信同号),索取电子版文件。

2、填写报名表,报送电子邮箱:

3、会场有限,额满为止,报名截止7月1日。

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