逸夫的读书交流活动，不仅提高了同学们的阅读能力和写作水平，更带给孩子们情感的熏陶和心灵的震撼。我们选取学生们的优秀作品，陆续发在平台上。今天我们分享的是我校四年一班同学在阅读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》写的读后感。
《假如给我三天光明》读后感
四年一班 张品萱
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传作品。书中写了她变成聋哑人之后的生活，莎莉文老师的到来燃起了海伦对生活的希望，她学会了阅读和写作，闯出了一个个困境，考入了大学，走入社会，成为了作家、教育家和社会活动家。
我最感动的地方是海伦在准备考大学的时候面临巨大的困难，但她没有退缩，一直坚持着。她以常人难以想象的毅力学习着几何、代数、希腊语、拉丁语等众多课程。海伦·凯勒说“既然人生的道路上是没有任何捷径的，我就得走自己的迂回曲折的小路”。读到这句话时，我仿佛看到了在这充满荆棘的小路上单薄的却一直奋力向前的身影，感动得热泪盈眶。在这执着的身影旁边，还有一个人一直陪伴着她，那就是海伦最敬爱的莎莉文老师。海伦是莎莉文老师第一个也是唯一的学生，正是有了老师几十年的鼓励、教导与爱护，才成就了被称为奇迹的杰出的海伦·凯勒，莎莉文老师就是创造奇迹的人！
我被她们的精神深深感动了，我会把这本书永远放在床头，更放进我的心里……
《假如给我三天光明》读后感
四年一班 王墨涵
暑假的一天，妈妈下班带回一本书——《假如给我三天光明》。看着书名，我疑点重重，带着满心好奇，我翻开书，仔细地开始阅读。
这本书是美国作家海伦•凯勒的自传作品，她小时候因为一场大病失去了视力和听力，也自然无法说话了，因此她仿佛陷入了无底的深渊。一直“熬”到了她的家庭教师——莎莉文老师出现。也正因为这位老师的到来，让她燃起了生活的希望。
慢慢地，在莎莉文老师的耐心教导下，在很多亲友的帮助下，海伦以惊人的毅力学会了许多技能，比如写字和阅读，并且认识了许多新事物，甚至重新学会了说话。为了学习更多的知识，她付出很多艰辛和努力，闯出一个个困境。“功夫不负有心人”，海伦凭借坚强的意志，先后考入剑桥女子中学和哈佛大学，并以优秀的成绩完成了大学学业，冲破了因失明、失聪给她的世界造成的黑暗和孤寂，还帮助了许多和她一样失明的人，创造了生命的奇迹，传颂世界。
读完这本书后，我的满心疑惑迎刃而解，心想：海伦·凯勒可真是太了不起啦，我要好好向她学习，做一个意志坚强的人，努力克服学习和生活中遇到的困难，要以更加良好的表现回报老师、同学们的厚爱！
《假如给我三天光明》读后感
四年一班 王景珊
这个星期我读了一本名叫《假如给我三天光明》的书。写这本书的是一位伟大的作家——美国的海伦·凯勒。海伦·凯勒是20世纪，一个独特的生命个体，很难想象一个人又聋又哑又盲会怎样！而她却在莎莉文老师的帮助下毕业于哈佛大学德克利夫学院。
这本书主要写了海论·凯勒小时候到长大时的一些事，写得非常细致而生动。
说实话，当我快速读完这本书时，感想并不太深刻。一直没有说话的妈妈却用红领巾蒙住了我的双眼，还让我取一些常用的东西。不一会儿，又堵住了我的耳朵。时间慢慢流逝无尽的黑暗和安静让我发狂，内心感到恐惧。我无法想象如果今后的人生中，如果我会再也看不见、听不见，不能说话会怎样!
我扯下红领巾，立刻拿起这本书，大声朗读，对大多数人来说这件事是多么简单啊······可对海伦·凯勒来说却是不可能的，“如果，由于某种奇迹，让我可以睁开眼睛看上三天 ，然后重新坠入黑暗······ 第一天，我希望长久凝视我亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的脸庞。第二天······第三天······”
泪水模糊了我的双眼，我仿佛走进了作者海伦·凯勒的内心，跨越千年时空，与之心灵相惜!千言万语涌上心头，我看到了带着纯真天使般笑容的海伦·凯勒，看到了为我和同学们耗尽心血，拼尽全力，悉心教导我的班主任熊老师瘦弱而坚定的背影，我看到了一直为我操劳的爸爸妈妈头上那些许的白发和慈爱的笑容，泪水瞬间流下······
我下定决心，珍惜今后人生当中的每分每秒，用我的眼睛，我的耳朵，我聪明的头脑，像海绵吸水一样如饥似渴的学习知识，同时学习海伦·凯勒的坚持、勇敢、慈爱、善良。长大后不但能做一个自食其力的人，更争取做一个能帮助别人、对社会有所贡献的人。
我希望有更多的人能读读《假如给我三天光明》这本书，让大家和我一样受到教育和鼓舞，能够带着感恩、友善、朝气和对知识的渴望过每一天，每一年！
指导教师：熊欣欣