2019年最新公务员、事业单位面试题库（含答案）一、解答题1．一次你的朋友病了，你买了礼物去看他，在楼道里碰见你单位领导的爱人，她以为你是来她家的，顺手接过礼物，并说谢谢，问你如何说明你的真实来意并不使对方尴尬？解析：我会说：你也是刚看完他才回来的吗？那你带我再上去坐坐！我买的这些礼品和你买的一样吗？对他的病有帮助吗？领导近来好吗？明天我也得去看看他！或:你应该马上说；“不，我应该谢谢你，这楼梯的太多了，提了这袋东西，实在很累啊，谢谢你。”这样就可以马上接过自己的东西了。2．你面临棘手问题时，你如何处理？解析：主考官有时可能会问一些比较模糊、不易找到回答切入点的问题，在回答这类问题时，应试者若不能迅速举出切身实例作具体、生动阐述，不防也”虚”一点。比如刚才这个问题可作如下回答：”不同性质的问题有不同的处理方式，基本原则是处理任何棘手的部下都需要理智、冷静和智慧。”但是，当主考官提出一个带有具体情景的棘手的问题时，你就要认真对待了。如：“假如你的领导提出一个新的工作方案（设想），其他同事们也都赞同，而你却觉得这个方案有致命的弱点，若付诸实施会造成不良的后果，你及时向领导谈了自己的看法，领导没有采纳，这时你怎么办？”应试者要通过回答这类问题，向主考官显示自己的应变能力、协调能力、工作责任力、对原则性与灵活性的恰当把握等。
3．你希望月薪多少?求职者的薪金待遇是“双向选择”中一个必不可少的话题。就一般而言，希望单位按国家有关规定或单位的惯例发工资，具体工资多少我不在意，只是希望单位以后能按工作成绩或工作效率合理发放工资。比较理智地回答了这一“难以启齿”的问题，既表现了干好这一工作的自信心，也表现出维护自身权益的意识。4．如果我单位录取你，你打算怎样开展工作?解析：评价：应该表现出对某项工作的热情和追求这一职位的强烈愿望，容易得到考官的赞同，这一点来自事先的认真准备，我愿意服从分配、努力工作，可有准备地说明做好某些工作的初步打算或详细计划。5．你认为当好人民教师，哪些素质最重要?解析：首先要有爱岗敬业精神，热爱学生，热爱学科；专业水平高，具有甘当人梯、甘当蜡烛的精神；表达能力十分重要，我曾经多次在大学生演讲比赛和大学生辩论赛中获奖；科研和创新能力最重要，只有刻苦钻研业务、不断创新、努力提高自身素质，才能全面实施素质教育；最重要的素质是德智体全面发展，思想品德高尚、专业能力强、身体心理都很健康才能当好人民教师。6．你对加班的看法？解析：加班作为特殊情况下完成工作的非常规工作方法,国家在劳动法中作了相应的规定,但具体问题要具体分析,我认为可以从以下几个方面正看待第一分析加班的原因.个人由于个人的原因,使本来应该在上班时间内就该完成的工作没有做完,那么加班责无旁贷.单位由于一些特殊的原因要临时加班的,可以进行加班,不过要和职工说清楚.第二要分清行业的特点,有的行业由于本行业的特点必须采取加班这种方式,比如道路施工单位,为了工程进度符合建立的要求,职工们必须做到早出晚归.第三加班的时间,频率要符合国家劳动法的规定,确实保障职工的身心健康.第四加班要给予一定的物质补贴,这样才能调动职工的积极7．有人拿着上级领导签名的条子来推《领导艺术全书》，你怎么办？解析：首先要承认这种情况是有的,当前正在开展党风廉政建设,这是一种不正之风,我相信我们的领导是不会这样做的.其次往往签名的这位领导和本部门之间是有比较广泛的业务联系的,如果直接拒绝的往往会影响工作的正常开展,如果买的话又不符合政策,请示科室负责人如何处理.我觉得可以介绍他去办公室,有办公室全权代理.最后如果是在赶不走他的话,那就自己掏钱买一本,往往他会不好意思不走的8．为什么你读哲学，却来申请做审计？解析：外行的灵感往往超过内行，因为他们没有思维定势，没有条条框框。
我之所以跨专业谋职，是为了给自己提供这样一种动力，终生学习才不会被社会淘汰。9．如果你被录用，单位派你到一下属单位蹲点，而下属单位的工作人员对你并不支持，甚至有人对你进行刁难，在这种情况下，你怎样开展工作?领导让你负责紧急处理一件事，但应配合的人不但不配合反而从中作梗，你怎么办?遇到挫折怎么办?解析：(1)任何事都不可能一帆风顺，挫折是难免的，不能因此而颓废低糜。(2)冷静地考虑原因及应对的方法，向应配合的人说明该事的紧急性和重要性，讲明完成这一任务得到你的配合是非常的关键，并适时说明如若不然的话将要承担怎样的责任。(3)必要的时候可向领导汇报自己的情况及应对方法，以取得领导的支持与指点。10．位负责人与主管人员之间有矛盾，你怎样对待？解析：首先我要以工作为重，以大局为重，不管哪位领导交待的工作都要尽心尽力、不折不扣地完成。其次，不以个人感情、好恶来对待他们，做到不亲不疏，同样尊重。对待他们的矛盾只能起中和作用，不能起催化作用，也就是在工作中时时注意化解他们的矛盾。特别做到：不利于团结的事不做，化大为小、化干戈为玉帛；不利于团结的话不说，使他们能够求大同存小异，精诚团结，同舟共济，集中精力把本单位的各项工作做好。
11．为了加强党的建设，局党委开展堡垒工程活动，你如果作为组织部部长，怎样实施这项活动？解析：开展堡垒活动，这是加强党的建设的一项重大措施。我作为党委组织部部长、党组织职能部门的负责人，准备做好如下几项工作：大力宣传开展堡垒活动的重大意义，提高党员参与活动的自觉性。我们准备召开各处室党支部负责人会议，部署开展堡垒活动的具体做法。然后，召开全体党员大会，进行动员，使厉害明确开展堡垒活动的重大意义，使大家自觉参加这项活动。组织部加强对各处室党支部开展堡垒活动的指导，及时总结经验并加以推广，使堡垒活动朝着纵深的方向发展。在活动开展的过程中，不定期地组织座谈会、汇报会。汇报活动开展的情况，座谈会活动开展的经验，尤其要总结在开展堡垒活动中党员所产生的变化，党组织战斗提高的情况。使各单位之间相互学习，取长补短。开展评比活动。对在开展堡垒活动中取得优秀成绩的单位和党员给予表扬，从而巩固开展堡垒活动所取得的成果。12．孔子曰：不教而罚（诛）谓之虐。你是如何理解的？解析：对一个群体，一个人，必须先从下面加以引导和规范，使其分清是非，曲直，对错，善恶；然后再立规矩，对非的、曲的、错的、恶的加以处罚。而在以上二种方式中，应以前者为主，后者不补充，若本末倒置，那是对人的一种施虐。
在现实生活中也一样，我们也应以下面教育为主，辅以适当的处罚，从自觉和强化的角度来规范人的行为，来维护社会治安，泓扬社会风气。如：对现存的一些道德问题，腐败问题等等，都应先从教育入手，对屡教不改者，再施以法律的手段。13．对选拔学生干部举办领袖夏令营的看法？解析：利：可以从小培养学生的竞争意识，为适应今后社会上的竞争创造条件；可以培养学生的组织管理能力，为今后走上领导岗位打下基础；弊：如操作不当，容易使学生从小就产生盲目攀比心理，不利于学生的身心健康。14．在工作中，假如遇到主要领导对你工作不支持，该怎么办？解析：冷静对待，首先从自己身上找原因；调查研究，找出症结所在；若属自己工作失 误，应及时调整工作思路；若是主要领导失误，应讲明情况，求得支持；若遇特殊情况， 可及时向领导反映。 15．你对本单位的“计划”工作如何看? 解析： 评价你的计划能力 答案要点： 从各种信息中了解单位内外部条件的变化，通过捕捉这些变化进行产品开发、制定并实施 单位规划，是这项工作的主要内容。现在的环境越来越严酷，如何使有限的人力、物力、 财力等资源发挥出最大效力是单位未来发展的重大问题。从这一点讲，计划是政府计划部 门管理中最重要的工作。
我想，通过一个时期的训练，我是能够适应这项工作的。 16．你们科的副科长某天让你撰写一项工作计划，当你完成后送他审阅时，他相当不满 意，要你重写，而你计划中的很多想法都得到过正科长的赞同。这时你会怎么做? 解析： 好：反应迅速、得体、对组织中的权属关系有很强的意识，处理人际关系问题原 则性与灵活性相结合。 中：设想的反应基本得体、对组织中的权属关系有一定的意识，能反应及处理人际关系问 题的原则性和灵活性。 差：反应迟钝，或不知所措，对组织中的权属关系没有很好的认识，处理人际关系问题简 单无效，反应不得体。 17．如我们能聘用你，你对工资、办公条件有什么要求？ 解析： 对于工资待遇、办公条件不得不考虑，但是这不是一个特别重要的因素，关键是 要有一 个好的环境。因为好的工作环境，能够充分发挥自己的创造性，能够丰富自己 的经历，而经历就是无形的财富。 18．请联系实际评析“有权不用，过期作废”与“为官一任，造福一方”。 解析： 测试权力观，报考正处级以上者，应着眼于两个文明的协调发展和经济社会的可持 续发展。 领导者的职务或职位是依法获得的，但归根到底是人民赋予的。来自职务的职权也是任， 即为人民服务的责任。
领导职权、领导职责和合法权益是统一的。任何一个党政领导者， 都要对党和人民负责，对权力机关和上级机关负责。追求升官发财是剥削阶级的权力价值 观。报纸不断披露领导干部贪赃枉法，难填欲壑而落入法网之丑事，应引以为戒。为人民 服务不是为民作主，因为这样就颠倒了主仆关系。社会主义的本质是最终实现共同富裕。 共同富裕不等于同步富裕，而是允许诚实劳动和合法经营的人先富起来，进而达到共同富 裕。为官一任，必富民一方。 为官者切忌急功近利，切忌竭泽而渔，切忌追求立竿见影的 政绩。必须考虑环境效益，维护生态平衡。必须考虑社会效益，不能以牺牲精神文明为代 价求得物质文明的发展。为官者必须深刻理解教育是经济社会发展之本，是培养高素质人 才的阵地，是净化社会风气的途径，是实现两个文明协调而可持续发展的必由之路。 19．对自己将来要达到的事业目标有什么设想吗?为此你做过哪些准备?已具备了哪些条 件，或者已取得了什么成绩呢?请你用3—4 分钟谈一谈。 解析： 初步了解考生的志向、学习、工作等基本情况，并为以下话题收集信息。考官可 适当就考生学习情况、工作情况进行追问，尽可能询问已经取得的成绩，以便考生增强临 场自信，消除紧张感。
从考生对事业的设想和所做的准备中，可以考察考生的求职动机与 拟任职岗位的匹配性以及动机的坚定性。考生对自己未来设想明确，做出的准备全面、充 分，表达清晰、流畅，动机与岗位匹配。 20．A 县相邻两村在黄河沿河滩地种麦时发生土地纠纷，双方群众剑拔弩张，双方县、乡政府也各持己见。你前去处理此事，该如何解决? 解析： (1)立即组成工作组，赶赴现场，会同双方县、乡领导，做好群众思想工作，防止 事态扩大。 (2)维持纠纷地段现状，在问题解决之前，任何一方不得改变土地现状，破坏地面附着物。 (3)组织开展调查，弄清纠纷原因和纠纷地段近年来耕种情况。 (4)依照政策规定，组织双方村领导进行调解，并做好对领导和群众的政策法规宣传教育工 (5)调解不成，依法提出裁决意见，报市政府下达处理决定。21．我们每个人都可能犯错误，你能谈一下自己在学习（或工作）中所犯的错误和遭受的 失败吗？ 类似提问还有 “能否谈一谈你自认为最骄傲的成就？” 解析： 分析：这类问题比“优缺点”的提问更具现实性。后者针对考生个人并且主观性较 大而前者则侧重于客观事实。不过这类问题实质上的是针对于考生的个人评价，只是这种 考察是间接的，较隐蔽。
因为尽管题目表面上是问考生的成功与失败。但个人过去的成功 与失败与只能起到一个参考作用，意义较大的只是考生对成功与失败的评价标准和主观感 受，以及考生从个人的成功与失败中得到的自我发展的动力。 考生应参照上述的要点针对性地回答，而且考生也应注意问题 中的回答要点。有的考生只知道用形容词修饰自己的成功，却不知用已有的事实说话才最具说服力。 22．到本世纪末，我省农业和农村经济将再上一个新台阶，尤其是粮食生产要增加50 解析：评价你的专业知识和专业技能